Günümüz dünyasında insanın kendisini ve hakikati tanıma ihtiyacı, her zamankinden daha yakıcı bir şekilde hissedilmektedir. Hızla dönüşen toplumsal yapılar, bireyin anlam arayışını karmaşıklaştırmakta; bilgiye ulaşım
Günah, Cenab-ı Hakk’a bir saygısızlık ve kerim olan insanın saygınlığını zedeleyen dolayısıyla ona yakışmayan bir söz veya fiil olduğundan, eğer kul hakkına taalluk etmiyorsa, hemen
İnsan ruhu ve bedeni… Bu iki kavram, yaratılış itibarıyla birbirinden ayrı görünse de aslında iç içe geçen ilahi bir düzenin parçalarıdır. Bedeni hastalıklara karşı koruyan
Hz. Yusuf Aleyhisselam’ın kıssası Kur’ân-ı Hakîm’de, toplamda on dört sayfa olup en geniş bir tarzda anlatılır. Çocukluğundan Rabb’ine kavuşacağı ana kadar yaşadığı hayat, ilginç bir
Çamaşır makinem bir süre çalışmadı. O sırada ekranda kırmızı bir ışık yanıp sönüyordu ve yanında anlamadığım küçük bir sembol vardı. Ne yapacağımı bilemedim, tamirci mi
Cebrî hicret yolcularının Türkiye’den sonra emin beldelere ulaşmak için uğradığı ilk durak Atina’da idim. Bir ziyaret dönüşü gecenin geç saatlerinde şehrin adını bilmediğim bir caddesinde
Vasiyetnâmeler, ait olduğu kişinin hayat felsefesinin, inanç değerlerinin ve ahlak anlayışının birer aynası gibidir. Bu belgeler, yazarının hayata karşı duruşunu, insani ve ilahi değerler konusundaki
Cibril Hadisi’nin de ifadesiyle Ramazan ayında oruç ibadeti, İslam dininin beş temel esasından biridir. İhsan şuuruyla oruç tutan kişi insan-ı kâmil vasfını yakalayabilir. Bu yüce
Kur’ân’da hicret kavramı daha ziyade peygamber kıssaları üzerinden zulme uğrayanların zulümden kaçıp başka beldelerde dinlerini yaşamaları için gitmesi kapsamında birçok âyet ve sûrede anlatılır. Temel
Yüce Allah’ı (celle celâluhu) tanıyıp O’na kulluk etmek üzere yaratılan insan, kendisine verilen bu ağır ve yüce sorumluluğa rağmen, varlık âlemine adım attığı ilk günden
İmkânsız gibi görünen badireleri atlatıp gecenin karanlığında usulca bineğimize atladık. Ellerimizle sıkı sıkıya tuttuğumuz lastik botla yekvücut olurken, motorun cılız sesi de bir ninni gibiydi.
Rehber öğretmenleri olduğum sınıfa yeni bir öğrenci gelmişti. Zaman içinde bu öğrencinin mutsuz ve endişeli olduğunu fark ettim. Kendisini derslere veremiyordu ve düşünceli bir hâli
